Mərkəzi qərargahı Dohada yerləşən Körfəz Dövlətləri üçün Ərəb Təhsil Mərkəzi “Təhsil sektorunda böhranlardan öyrənmə: Təhsilin davamlılığından öyrənmənin yenidən formalaşdırılmasına doğru” başlıqlı virtual seminar təşkil edib. Seminarda Körfəz ölkələri və digər ərəb dövlətlərindən olan təhsil liderləri və mütəxəssislər iştirak ediblər.
ArabAZ xəbər verir ki, seminarın əsas məqsədi təhsil liderlərini böhranları institusional öyrənmə fürsətinə çevirmək üçün səlahiyyətləndirməkdir. Bura institusional yaddaşın aktivləşdirilməsi və məlumatların toplanması ilə təhlilinə əsaslanan innovativ siyasətlərin hazırlanması vasitəsilə təhsil sistemlərinin yenidən formalaşdırılması daxildir. Bu yanaşma, keyfiyyəti qoruya bilən dayanıqlı təhsil sektorunun qurulmasına və sahə təcrübələrinin sənədləşdirilmiş, icra edilə bilən təcrübələrə çevrilməsinə töhfə verir.
Strateji yanaşma: “Double-loop learning”
Oman Təhsil Nazirliyinin müşaviri Dr. Badr bin Hamoud Əl-Xarusi açılış sessiyasında Körfəz təhsil sistemlərinin operativ reaksiyaya əsaslanan “tək tərəfli öyrənmə” modelindən strateji çərçivələri milli inkişaf baxışlarına uyğun yenidən quran “double-loop learning” (ikiqat dövriyyəli öyrənmə) modelinə keçməsinin zəruriliyini vurğulayıb. O, həmçinin öyrənilən dərslərin siyasət davamlılığını və təcrübə toplanmasını təmin edən təşkilati yaddaşa çevrilməsinin vacibliyini qeyd edib.
Körfəz Dövlətləri üçün Ərəb Təhsil Təlim Mərkəzinin direktoru Dr. Fatimə Qanem Əl Maadheed mərkəzin təhsil liderlərini öyrənmə monitorinqi və institusional sənədləşdirmə alətləri ilə təmin etmək öhdəliyini təsdiqləyib.
Qlobal təcrübə və struktur dəyişiklikləri
Seminarda həmçinin Körfəz təhsil sistemlərinin spesifik xüsusiyyətlərini nəzərə alan hərtərəfli institusional çərçivədə öyrənmə nümunələrinin inteqrasiyası yolları nəzərdən keçirilib. Struktur transformasiya çətinlikləri və həm dövlət, həm də özəl sektor tərəfdaşlarının rolları təhlil edilib. Doha Lisansüstü Tədqiqatlar İnstitutunun dosenti Dr. Musa Əl-Afri böhran liderliyi sahəsində son qlobal tədqiqatları təqdim edib.
